A tanulmány címe:
Az agrárium fenntarthatóságának kulcsszereplői – esettanulmány a Szigetköz példáján keresztül, 2020 

„Tudományos kutatásból oktatási gyakorlat” - A tanulmány szervesen illeszkedik az Apáczai Csere János Pedagógiai, Humán- és Társadalomtudományi Kar interdiszciplináris, gyakorlatorientált és fenntarthatóságközpontú profiljához. A tanulmány felhívja a figyelmet arra, hogy az agrárium és a mezőgazdasági fenntarthatóság vizsgálata is összetett megközelítést igényel, hiszen a gazdasági, társadalmi, természeti és környezeti tényezők egymással szoros kapcsolatban alakítják azt. A Szigetköz példáján végzett kutatás éppen ezt a komplex szemléletet érvényesíti: a mezőgazdasági tevékenységeket nem önmagukban, hanem a társadalmi folyamatokkal, a gazdasági lehetőségekkel, a természeti adottságokkal és a területhasználattal összefüggésben elemzi. A tanulmány eredményei jól hasznosíthatók a statisztika és a társadalomtudományok oktatásában, különösen a valós térségi adatok, a korreláció- és regresszióelemzés, valamint a fenntarthatósági problémák értelmezésének szemléltetésére. A kutatás emellett kapcsolódik a természetismereti, növénytani, környezeti nevelési és iskolakerti kurzusokhoz is, mivel ráirányítja a figyelmet a természeti erőforrások, a mezőgazdasági termelés, a helyi közösségek és a fenntartható életmód összefüggéseire. A tanulmány így lehetőséget teremt arra, hogy a hallgatók a térségi fejlődést és fenntarthatóságának kérdéseit több tudományterület nézőpontjából, gyakorlati példán keresztül ismerjék meg, és felismerjék a fenntarthatóság társadalmi, gazdasági és környezeti dimenzióinak egységét. Mindez jól támogatja a Kar azon törekvését, hogy a tudományos eredményeket az oktatásban, a módszertani fejlesztésben és a gyakorlati problémákra érzékeny, komplex szemléletű szakemberképzésben is hasznosítsa.

A publikáció linkje:
https://www.ksh.hu/statszemle_archive/terstat/2026/2026_05/ts660501.pdf